Сведения о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Для обеспечения возможности беспрепятственного входа в школу и выхода из нее установлен пандус на эвакуационный выход, оборудовано противоскользящим покрытие (антикаблук) в тамбуре, установлена антивандальная кнопка вызова, вывески (комплексные тактильные таблички со шрифтом Брайля). Туалет оборудован поручнями и умывальником для лиц с ОВЗ, предусмотрен крючок для костылей (травмобезопасный), имеются таблички с обозначениями кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
Сведения о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания
Питание детей в лагере организуется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями в столовые лагеря.
Питание воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и сотрудников организовано в столовой образовательного учреждения по договору с ООО "Магия вкуса", в соответствии с условиями заключенного договора. Поставку пищевых продуктов и продовольственного сырья также осуществляет ООО "Магия вкуса" в рамках своего договора.
Питание воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и сотрудников организовано в столовой образовательного учреждения по договору с ООО "Магия вкуса", в соответствии с условиями заключенного договора. Поставку пищевых продуктов и продовольственного сырья также осуществляет ООО "Магия вкуса" в рамках своего договора.
Для дополнительного обогащения рациона питания обучающихся микронутриентами в меню используется специализированная пищевая продукция промышленного выпуска, обогащенные витаминами и микроэлементами, а также витаминизированные напитки промышленного выпуска. Витаминные напитки готовятся в соответствии с прилагаемыми инструкциями непосредственно перед раздачей. В целях профилактики йододефицитных состояний у обучающихся используется соль поваренная пищевая йодированная при приготовлении блюд и кулинарных изделий.
Организован питьевой режим.
При наличии обучающихся, имеющих рекомендации по специальному питанию, в меню обязательно включаются блюда для диетического питания. Для таких обучающихся организуется лечебное и диетическое питание в соответствии с представленными родителями (законными представителями обучающегося) назначениями лечащего врача. Индивидуальное меню разрабатывается специалистом-диетологом с учетом заболевания обучающегося (по назначениям лечащего врача).
При наличии обучающихся, имеющих рекомендации по специальному питанию, в меню обязательно включаются блюда для диетического питания. Для таких обучающихся организуется лечебное и диетическое питание в соответствии с представленными родителями (законными представителями обучающегося) назначениями лечащего врача. Индивидуальное меню разрабатывается специалистом-диетологом с учетом заболевания обучающегося (по назначениям лечащего врача).
Сведения об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания
В учреждении имеется медицинская аптечка в соответствии с требованиями Приказа Минздрава от 24.05.2024 № 261н «Об утверждении требований к комплектации аптечки для оказания первой помощи с применением медицинских изделий в организациях, осуществляющих образовательную деятельность». Специализированные продукты и лечебное питание отсутствуют.
Сведения о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах
Для обеспечения возможности беспрепятственного входа в школу и выхода из нее установлен пандус на эвакуационный выход, установлена антивандальная кнопка вызова, туалет оборудован поручнями и умывальником для лиц с ОВЗ, предусмотрен крючок для костылей (травмобезопасный), имеются таблички с обозначениями кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
Сведения о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов
При проведении учебных занятий и воспитательных мероприятий обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: для слабовидящих:
- обучающимся для выполнения задания при необходимости предоставляется индукционная система;
Сведения об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи
Не предусмотрено штатным расписанием Организации. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание будет предоставлено сопровождающее лицо.
Сведения о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них
Территория Организации адаптируется для удобства всех детей. Детали о доступности конкретных зон можно узнать при оформлении заявления.
Сведения о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи
Не предусмотрено. Транспортные средства для перевозки детей-инвалидов отсутствуют.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
К информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям доступ предоставлен для каждого обучающегося инвалида или обучающегося с ОВЗ. Доступ возможен из локальной сети школы со стационарных компьютеров, удаленный доступ с личных компьютеров.
Сведения о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности
Организация постепенно внедряет элементы безбарьерной среды. Для обеспечения доступности имеются: доступная входная группа.
Имеется система усиления звука.
Имеется бегущая информационная строка у входной группы в здании школы.
Актуальная информация о доступности объектов уточняется при обращении.
Имеется система усиления звука.
Имеется бегущая информационная строка у входной группы в здании школы.
Актуальная информация о доступности объектов уточняется при обращении.
Сведения о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля
В Организации имеется в наличии при входе на объект вывеска с названием Организации, графиком работы, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
Также при входе здание имеется план здания выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
Также при входе здание имеется план здания выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
Сведения о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения
Вход с собакой-проводником разрешен при предоставлении соответствующих документов. Условия пребывания животного на территории обсуждаются индивидуально.